Este guia foi preparado pela Michigan Virtual™ , por meio de seu Michigan Virtual Learning Research Institute® , com revisão e apoio do MASA , MASSP , MEMSPA e MAISA para familiarizar administradores – incluindo superintendentes, diretores, diretores de currículo e outros tomadores de decisão em nível distrital e de prédio – com o aprendizado online. O guia inclui informações gerais sobre o aprendizado online do ensino fundamental e médio, atributos de sucesso de alunos e programas online e requisitos específicos de Michigan para todos os distritos, bem como considerações financeiras, práticas eficazes de liderança instrucional e questões de conformidade temática. No final do guia, há uma lista de recursos práticos gratuitos, muitos dos quais são citados ao longo do guia, para um estudo mais aprofundado de aspectos importantes do ensino e aprendizagem online.
Embora Michigan tenha programas online em tempo integral ou escolas virtuais (escolas que oferecem 100% de suas aulas online), atualmente a maior parte do ensino online é oferecida por escolas públicas tradicionais que complementam suas ofertas presenciais com matrículas online, permitindo que os alunos façam um pequeno número de cursos online como parte de sua grade curricular. Este guia se concentra principalmente nas questões e circunstâncias relacionadas ao ensino online complementar, embora muitas das informações se apliquem igualmente a programas e escolas online em tempo integral, bem como ao ensino híbrido.